四、略读第一段。

1、读一读。

2、想一想，田老师给人的第一印象是什么?

3、说一说。

五、布置作业：

A：抄写词语。

B：收集有关爱师尊师的名人故事与名人名言。

第二课时

教学重点：学习作者紧扣题意选取典型事例，在叙事之中融入自己的真实情感的写作方法。

一、回顾复习。

说说课文写了什么?

二、深入学习，再现情景。

1、速读课文第二段，找田老师教学最让人佩服的地方，并用笔画下来。

2、同桌讨论，指名汇报。

3、你想听一回田老师的国文课吗?同桌互相读给对方听，再指名朗读。

4、小组研读：开学第一天，田老师上怎样上课的?他讲了一个什么故事?

5、反复阅读第五自然段，然后把这个故事复述给大家听。并交流一下你很快能复述出来的秘诀。

三、默读课文第三段。

1、读一读，想想哪些语句反映了“我”难忘田老师的教诲之恩?

2、指导朗读：说说怎样读才能表达作者对教师的尊敬与感激之情?

3、自由读，再指名读。

4、小组研究：课文最后一个自然段与课文标题有什么关系?

四、总结全文。

1、跟着录音轻读课文。

2、纵观全文，说说田教师是一位怎样的教师?把你心中的感受用一两句话说出来?

五、迁移练习：在教过你的老师中，谁给你的印象最深，选择有关他的一件事写下来。

六、布置作业：

A：准备名人故事交流与尊师名言交流活动。

自制贺卡，在教师节前送给你的教师表达自己的祝福。

B：预习下文。

以上就是北师大版四年级语文上册教案：师恩难忘教案集(4)，大家还可点击进入小学四年级语文教案栏目查看更多的教案。