4、集体交流。

5、完成课后第4题的小练习。

6、这些建筑物及其他建筑物十分雄伟壮丽，你产生了什么想法?把你的想法通过朗读表现给大家听。

三、学习§4：

1、读读课文§4，你有困难或疑问吗?

2、用上“因为……所以……”，根据课文内容说说：

(1)为什么全国人民“无比向往”天安门?

(2)为什么说天安门是新中国的象征?

3、是啊，你作为中华人民共和国的一员，深信你也一定很向往天安门广场，让我们一起随作者再游览一下，再回忆那庄严的场面。

4、齐读§4。

四、学习§5-§6。

1、请你读读课文第5自然段，边读边想象晨曦中天安门城楼的雄姿，这时你仿佛看到了什么?

2、同桌交流和集体交流。

3、小结：是的，我们仿佛看到了“五星红旗与旭日一同升起”，中国也像初升的太阳一样蓬勃向上，日益强大，多自豪哪!

4、读§6，读着读着你仿佛看到了什么?听到了什么?

△小组交流。

△集体交流：节日的广场绚丽、热闹!

五、指导写字：

你觉得哪些字需要大家帮忙的?[碑煌]

六、作业布置：[任选两个]

1、选词填空。

2、背诵四、五、六自然段。

3、观看记录片。

板书设计：

1、天安门广场

天安门　　新中国的象征　　　　意

雄　纪念碑　　五星红旗与旭日同升　义

伟　纪念堂　　节日到来　美丽热闹　非

壮　博物馆　　　　　　　　　　　　凡

丽　人民大会堂

苏教版四年级语文上册教案：天安门广场教案集(5)相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。