人教版四年级语文上册教案：飞船上的特殊乘客教案集（3）

威廉希尔app 为大家整理了人教版四年级语文上册教案：飞船上的特殊乘客教案集(3)，希望对大家有所帮助，谢谢。

学习目标：

1、  认识7个生字。

2、  正确、流利3、有感情地朗读课文，激起热爱科学的感情。

3、  了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。

课前准备：

查阅有关宇宙飞船的知识

学习过程：

一、初读课文，理解题意

1、  板书：飞船，你了解哪些飞船的知识?它们有什么特点，能介绍给大家听吗?

2、  把题目补充完整，读了这个课题，你有什么想说的?

3、  带着问题初读课文，看看自己解决了哪些问题。

二、检查初读

1、  出示生字词，指名朗读。

2、  指名分小节朗读课文，随即正音。

3、  说说自己弄清楚了哪些问题。

三、聚焦重点句，以点带面深入学习

1、  出示句子

小小的植物种子经过一番太空旅行，好象获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途

指名朗读，读着这句话，你想提出哪些问题?

2、  围绕问题小组合作学习

3、  全班交流反馈

(1)       变化——学生通过读句子，说明植物上了太空之后与地球上的不同。

(2)       用途——读句子归纳四种用途：食用、药用、美化生活、保持水土

(3)       魔力——魔力从何而来，客观上：宇宙射线、微重力、高真空的特殊环境

主观上：科学家的知识和工作创造出一个个奇迹，从课文中找出具体事例来说明科学家的聪明勤劳。

4、  感情朗读这段话。

四、精读课文，学习写法

1、  读中比较，感悟写法

2、  除此之外，你认为课文有什么写法值得我们学习?

3、  说说自己学了课文后的感受与收获。

以上就是关于人教版四年级语文上册教案：飞船上的特殊乘客教案集(3)，谢谢查阅。