(其中的)

猎食性恐龙

身体渐小，越来越像鸟类

骨骼中空，身体轻盈

脑颅膨大，行动敏捷

前肢渐长，像羽冀，会拍打

体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲

转移到树上生存，渐渐具备滑翔、飞行能力

⑶　恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢?让我们来根据课文展开丰富、合理的现象，融入自己了解的有关恐龙进化的知识，再用自己的话有条理地说一说。

①　先用自己的话有条理地说说，教师巡视引导。

②　抽说，有不同意见，师生再谈、再说。

③　再读课文，加深理解。

⑷　同学们，是不是所有的恐龙都演化成了鸟类呢?是哪一类恐龙演化成了鸟类?这个演化过程是不是一蹴而就的呢?

理解句子：

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变了凌空翱翔的鸟儿。

从这一句中带点的词，同学们可以体会到作者在语言的表达上有什么特点?课文中还有哪些词句让你体会到这个特点?

(设计意图：了解恐龙飞向蓝天的演变过程，体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛。)

四、总结全文，激发探索欲望

过渡：

科学家们经过百年的努力研究，帮助我们了解了体态笨重的恐龙最终变为轻盈灵活的鸟儿演化过程，这一切凝结着他们多少宝贵的心血啊!但他们并没有就此止步，他们心中还有一个更为美好的愿望呢?

1、齐读最后一段。

2、亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类家族。“科学家们希望能够重现这一历史进程。”你认为有没有这种可能?说说你的想法。

3、讨论：

以恐龙化石，科学家能推出恐龙成鸟类的演变过程。对此，你有什么感想?

(设计意图：激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。)

以上就是小编为大家整理的人教版四年级语文上册教案：飞向蓝天的恐龙教案集(4)更多内容请关注：威廉希尔app 小学频道.