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2014-10-28
1) 这所住宅有哪些设施?
2) 这些设施怎样工作?
3) 这些设施有什么功能?
听清楚了吗?认真读吧。
3、 交流:这所住宅有哪些设施?(大门外、门口、会客厅、厨房、卧室、厕所、浴室)(板书)
4、 我们就以大门外的风向标为例,一起来研究一下,它是怎样工作的?有什么功能?
谁来交流?(板书:控制温度、湿度)
三、 详细了解电脑住宅的神奇
1、 关于其它设施的研究,请同学们小组合作来完成。每个小组的小组长手中都有一份表格,大家根据资料,选择这些设施中的一种完成表格的填写。哪个小组先来选?
2、 小组共同合作,开始填写,选好发言人,一会进行全班交流。
3、小组合作完成表格
4、交流,小组其它同学可以进行补充。(板书各种设施的功能)
小结:同学们合作得很好,通过我们的合作,在这么短的时间里,我们详细了解了这所电脑住宅的神奇。现在,如果让你住在这所住宅里,你会有什么样的感觉?(舒适、方便、)
是的,舒适方便就是这所住宅最大的特点。
四、设计电脑住宅
1、你想不想拥有这样的一所住宅?我觉得咱们完全有能力也来设计一所神奇的电脑住宅,甚至比日本的这一所更高级。
2、那就让我们也来设计自己的电脑住宅。小设计师们,听好本次设计的要求:
你可以对原来的这所住宅中的某个设施进行加工,也可以对资料中没有写出的其它地方进行设计。资料中已有的,就不必重复。
下面,把你的想法在小组内进行交流。每个小组选出一名代表,以电脑住宅小主人的身份,介绍你的们小组设计的电脑住宅。
3、现在可以进行小组讨论,一个小组交流,其它小组都是评委,看哪个小组的设计的住宅最神奇,最方便。
4、交流、评价
五、补充资料,拓展想像
同学们的想像力真是太丰富了。我相信在不久的将来,世界上也会出现一座由你们设计的,具有中国特色的电脑住宅。
1、不知道大家是否想过:到底是什么给予这所住宅这样神奇的功能?
标签:四年级语文教案
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