出示“是谁来“呼风唤雨”?“靠什么呼风唤雨?”两个设问句。

解析难句：正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程序超过了人类历史上百万年的总和。

“发现”和“发明”让学生理解它们间的区别，并做出解释再举例。

问生：20世纪有哪些奇迹般的、出乎意料的发现和发明呢?那下面老师就带着各位来看看20世纪的辉煌。

6、阅读第四段。(问：哪些出乎意料的发现和发明?出示图片：星球、海底)并举出一些科技成就方面的例子进行比较。

第四段用20世纪的人类和过去的王公贵族做比较，说明科学让人类的精神文化生活、物质生活得到了改变。

7、看完了20世纪接着我们回来20世纪前的生活来看看。