2、学习生字词：

A、课件出示生字词。

B、抽查认读情况，教师指导正音。

C、学生当小老师领读生字词。

D、学生自由提出书写生字时需要注意的地方。

E、重点词语解释。(学生提问，学生作答，教师补充。)

3、把握文章脉络。

提问：a、爬山虎的主人是谁?(叶圣陶先生)

b、课文写了叶圣陶先生的哪几件事?(叶老先生给“我”修改作文;叶老先生邀请“我”到他家做客。)

4、根据课文内容填空：

课文讲的是       年“我”的第一篇作文        ，       帮“我”         并邀请“我”到他家         的事。

三、小结

本堂课我们了解了《那片绿绿的爬山虎》的主要内容，这篇课文主要讲了两件事，一是叶圣陶先生为作者修改作文，二是叶圣陶先生邀请作者去家里做客。下节课我们再来仔细研读，深入了解这篇课文。

第二课时

课时目标：1、体会文中含义深刻的句子;

2、学习修改作文的方法。

一、复习导入

1、听写生字词。

2、复述《那片绿绿的爬山虎》的课文大意。