人教版四年级语文上册教案：给予是快乐的教案集（5）

威廉希尔app 为大家整理了人教版四年级语文上册教案：给予是快乐的教案集(5)，希望对大家有所帮助和练习。

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、认本课几个生字，理解由生字组成的词语，会用“炫耀”、“懂得”造句。

3、凭借课文具体的语言材料，获得“给予是快乐的”真切体验，激发助人为乐、无私奉献的思想感情。

教学过程：

第一课时

一、谈话导入

今天我们学习一篇新的课文，说的是一个小男孩一心助人，还带动别人认识到助人为乐的道理。你们一定想知道这是怎么一回事吧。

二、揭示课题，解题

1、板书课题：24 给予是快乐的

2、解释题意：“给予”这里是指能够帮助别人，http://www.520xy8.com/为别人付出劳动，作出奉献。“给予是快乐的”就是助人为乐的意思。

三、初读课文

1、自读课文

要求读正确、读通顺、读流利。

2、、再读课文

课文写了保罗和小男孩的几次对话?分别是在什么时候发生的?

(看车时、坐车出去时。)

在这两次对话过程中保罗和小男孩想得一样吗?保罗错在哪里。

在整个事情中，保罗懂得了什么?

四、默读课文

读了课文给人的感觉是太出乎意料了，请你到课文中找一找，有哪些地方让你意想不到?　”

讨论、交流

五、学了这篇文章你懂得了什么

1、谁的话让你感动了。(小男孩)

2、那么你现在有什么话要对小男孩说呢?请大家准备一下，把你最想对小男孩说的话写下来。

3、交流。

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