三、歌曲渲染、总结全文：在歌曲《爱的奉献》中，总结全文：“是爱让桂树还没有开花，却在晨风中飘来甜丝丝的香气;是爱挽救了这宝贵的生命;是爱跨越海峡的阻隔;是爱联结了两岸骨肉同胞的血脉亲情;是爱创造了生命的奇迹!”其意在欣赏歌曲，深化爱、升华主题

四、在作业布置上，体现多种设计方案：1、想象一下，如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么?2在平时生活中，你有过被感动的经历吗?也写一写吧!

这样，既尊重学生个性发展又体现因材施教的理念。

设计过程就是思考的过程，问题即研究的课题，学习就是一种体验，课堂就是一块基地，研究就是一种提高。

学会思想，才会感悟生活;换洗思维，才会激活灵性;思考、钻研，才能有所收获;教学相长，才是教育的快乐，希望同仁们提出宝贵的意见，愿意学习、研究，共同成长。

以上就是小编为大家整理的人教版四年级语文上册教案：跨越海峡的生命桥教案集(6)。