3.教师引导：找出表现母鸡勇敢、慈爱、负责、辛苦的句子读一读。

指导朗读这些句子，读出对母鸡的喜爱。

4.重点指导第五节。

(1)指导朗读，指名读，齐读。

(2)(出示)母鸡听到什么东西响了一声，立刻警戒起来，咕咕地警告鸡雏，好像在说：“________________________。”

(3)这是一只怎样的母鸡?(板书)爱

小结：一旦母鸡成为鸡母亲之后，就变得负责、慈爱、勇敢、辛苦，让人不得不对它产生崇敬之情，从心里喜欢它。

五.领悟中心，情感升华：

1.引读课文。(出示)一个母亲必定就是一位英雄。

2.你怎么理解这句话?5

3.在动物世界中，人类世界中，这样的母亲还为数不少呢!

(小组内故事交流，体会母爱。)

作业设计：

1.分类摘抄词语。(把自己欣赏的词句按褒与贬两类，摘抄在“读书卡”上。)

2.比较老舍两篇文章写法上的异同

板书设计

16   母鸡

爱

讨厌　——→　不讨厌

母亲

由威廉希尔app 带给大家的人教版四年级语文上册教案：母鸡教案集(三)就到这里了，愿您在学习上能更上一层楼。