2. (出示)理解词语：

颤颤巍巍，如泣如诉。

师述：能照着“如泣如诉”的样子再写两个词语吗?(如火如荼，如痴如醉)

3.那么想想一下母鸡想用声音告诉人们什么呢?

(出示)母鸡受了一点惊恐，它由前院咕咕到后院，由后院再咕咕到前院，好像在说：“________________________ 。”

(二)学习第二段：

过渡：作者为什么不再讨厌母鸡了呢?

1.四人小组学习，找出有关语句，认真读读，体会体会。

2.重点指导第五节。

(1) (出示)不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并

没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，

歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来!

(2)指导朗读，指名读，齐读。

(3) (出示)挺着身儿预备作战。(　　)

看看前，看看后。(　　)

(4)(出示)母鸡听到什么东西响了一声，立刻警戒起来，咕咕地警告鸡雏，好像在说：“________________________。”

3.这是一只怎样的母鸡?

(板书)爱

4.选一节你最喜欢的小节读读，再次体会伟大的母爱。

四.领悟中心，情感升华：

1.引读课文。

(出示)一个母亲必定就是一位英雄。

2.你怎么理解这句话?