说说他所赞美的白鹅给你什么印象(美丽、优雅)

2、  今天我们来看看著名漫画家和作家丰子恺先生笔下的白鹅又是怎么样的呢。

3、  板书：白鹅

二、初读课文

1、  独立大声朗读课文，遇到生字、难句多读几遍，读准字音，读通课文。

2、  检查

朗读字词，指导多音字 角、模

指导生字“餐”

3、  通读课文

说说白鹅给你的感觉。(高傲)理解“高傲”

出示句子：鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

分析此句在全文中的作用(中心句、过渡句)

三、学习第3自然段

1、  自读第3自然段，找找鹅的叫声怎么让你感到它高傲了。

2、  讨论交流

“音调严肃郑重，厉声呵斥”——让你想到了什么人

“凡有生客进来……不亚于狗的狂吠。”——如果鹅会说话，你们猜猜它会厉声呵斥什么呢?

生客进来，它厉声叫嚣                                                 。

篱笆外有人走路，它引吭大叫                                             。

从你们丰富的想象中，我不仅感受到了鹅的高傲，也看到了它的尽职，难怪主人喜欢它呢。谁来读读，让我们从它的叫声中进一步感受鹅的高傲。

那么它的步态又怎么高傲了呢，模仿刚才的方法，找出相关句子，说说自己的理解

四、学习第4自然段

1、“鸭的步调急促，有局促不安之相;鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”

1)把鹅的步态和鸭的相比，的确更显的的高贵傲气。

2)感情朗读

你为什么把“步调从容、大模大样”读得慢呢?

理解 从容——不慌不忙