本文介绍了人教版四年级语文上册教案：幸福是什么教案集(一) ，希望能够对正在学习的小朋友有所帮助!

教学目标：

学习从内容中体会思想，有个人的独立感受。

进行创作表演活动，激发学习热情及思维活力。

进行练笔训练，激发学生再次创造。

教学过程：

一、引入情境，激发学习兴趣：

放录音，请同学们侧耳倾听，当意境悠远的音乐、哗哗的溪流声、小鸟悦耳的歌声、小动物们欢快的嬉闹声在教室每个角落回荡，孩子们脸上出现神往的神情时，问他们：“你仿佛来到了什么地方?看到了什么?

告诉学生，在美丽的树林中，发生了一个动人的故事，你愿意读读它吗?

二、自读自悟

自读课文，思考：三个青年和智慧女儿的话你听明白了吗?你是怎样理解的?

交流感悟。

由学生选有关语句朗读，并谈谈自己的理解。

三、创作表演

让学生在读通的基础上，自己找同学，自编自演课本剧。感受不同角色的语气，互相帮助，共同提高。

课本剧展示。同学们互相评议。

四、发散训练