您当前所在位置:首页 > 小学 > 教案 > 四年级语文教案

人教版四年级语文上册教案:语文园地二教案集(四)

编辑:sx_wanghf

2014-10-17

人教版四年级语文上册教案:语文园地二教案集(四)

以下是威廉希尔app 小编精心为大家分享的人教版四年级语文上册教案:语文园地二教案集(四) 欢迎大家参考学习。

课时目标

1.学习“我的发现”和“日积月累”。

2.理解成语故事的内容,懂得其中蕴含的道理。

一、提出学习任务

这节课,我们要完成三项任务,一是“我的发现”,二是“日积月累”,三是“成语故事”。

二、教学“我的发现”

1.学生自由读句,边读边想这些句子具体写了什么?

2.讨论这些句子写得是否具体?为什么?

3.学生交流。

4.小结。

这些句子之所以写得这么具体,是因为作者经过了长期观察,而且观察得细致、认真。希望同学们也要养成这种严谨认真的好习惯。

三、教学“日积月累”

1.学生自渎各句。

2.组成小组讨论。

3.教师予以归纳。

这些句子按月份写出了各月里的典型花卉。

4.自由读.

5.齐读。

6.背诵。

7.测试:教师说出各月里花的名称,让学生说出它生长的主要月份。

四、教学“成语故事”

1.自由读短文。

2.自由谈短文的内容。

3.谈谈《胸有成竹》的启发。

从《胸有成竹》的故事中得到一个启发:人们在做任何事之前,都要有通盘的考虑和充分的把握,然后再去动手做。

4.讲一讲“胸有成竹”的故事。

五、小结

读了“日积月累”,学了“成语故事”,我们应该懂得什么?

通过小编为大家分享的人教版四年级语文上册教案:语文园地二教案集(四)希望对大家有所帮助。

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。