2.读后考虑：爬山虎的叶子为什么能在墙上铺得那么均匀?

(六)指导背诵三、四、五自然段

1.自由读第三、四、五自然段，并逐段背诵。

2.指名背诵。

(七)总结

这篇课文采用抓住事物特点进行观察的写作方法，生动地向俺们描绘了爬山虎会爬的秘密。

(八)安排作业

1.用“舒服”、“均匀”造句。

2.课后3、4题。

(九)板书设计

25爬山虎的脚

点评：

1.教师注意在阅读教学中学习作者抓住事物特点、变化的观察方法和抓住特点细致入微的描写的表达方法，从而了解爬山虎的叶子、脚的特点。从而培养同学观察事物时要有认真、仔细的态度。

2.注意运用教学软件，投影片等现代教学手段来突破难点，理解课文内容。

人教版四年级语文上册教案：爬山虎的脚教案集(七)的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。