人教版四年级语文上册教案：古诗两首教案集（五）

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教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

2、学会诗中的生字：撑、艇、浮、萍、稚、侧。

3、理解诗句的内容，想象诗中描写的情境，感受乡村孩子质朴、纯真的童心之美。

重点难点

1、理解诗句的意思，感悟诗中的意境，体会童真童趣。

2、感受古诗语言的精练之美。

教学准备

教学多媒体演示文稿(文字、图象)，诗人、诗作的相关资料。

课时安排

建议：2课时。

第一课时

课前导语

同学们，还记得杨万里《小池》这首诗吗?谁背给大家听听。今天，我们又来学习一首古诗，也是讲夏日池塘上发生的事。

(板书：池上)齐读。

教学过程

一、简介白居易。

白居易：字乐天，号香山居士，从小生活清贫，生逢战乱，对社会黑暗和人民疾苦有

较深的了解。他写了很多诗，揭露统治者的奢侈腐化，即有名的“讽刺诗”。他热爱大自然，写下了不少描写山水景物的小诗。他的诗质朴自然，通俗易懂，老少能读。白居易一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。

二、初读诗歌，整体感知。

1、学生自读《池上》。要求：读准字音，读通诗句。

2、检查。