方其远出海门 ______________

③通读句子,指出其修辞方法。

出没于鲸波万仞中 ( )

海涌银为郭，江横玉系腰( )

3、读通全文。

采用多种方式朗读，熟悉课文内容。

4、读清思路。

第一段：写钱塘潮的雄伟景象。

第二段：写水军演习的动人情景。

第三段：写吴儿弄潮的高超技艺。

第四段：写江岸观潮的盛况。

【教学过程】

一、导入。

诗仙在《将进酒》中说：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”中国有句俗语叫“水到东海不回头。”可钱塘江的水则不然，每年八月要趁良辰美景从东海回趟娘家，她回来时，气势非凡，真是天下最雄伟壮观的景象，从皇帝到平民百姓，都要先睹为快。

钱塘江观潮，历史悠久。有文献记载的就有两千多年，为宋朝时最盛。现在观潮在浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安，就是今天的杭州市。南宋定都西安，每年农历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标表演，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。

简介作者周密及其作品。

观看中央电视台拍摄的钱塘江大潮的景况。

二、感知。

多么壮观的钱塘江大潮!即便现在，仍有很多的国内外游客慕名而来，我们为他们做一下导游吧。(任务驱动：尝试编说导游词)

1、自由选择一个自然段，同时可以借鉴各种资料，通过自己喜欢的方式进行介绍。

2、师生交互解读。

(板书) 观朝

潮来前 笼罩薄雾 风平浪静

潮来时 闷雷滚动 一条白线 浩浩荡荡 山崩地裂

潮去时 漫天卷地 风号浪吼

(在这个环节，教师要鼓励学生用自己的朗读来体会钱塘江来前的平静、美丽，来时的汹涌、雄伟，去时的余威未减。同时，在语言环境中理解“浩浩荡荡、山崩地裂”等词义，体会作者运用比喻、对比等手法。)

三、研读。

1.本文作者采用分镜头摄影的笔法，分别写了涨潮、水战、弄潮、观潮的盛况。按“自然美(风景画)”和“人情美(风俗画)”的板块，将文章分为两部分，第1段自然美，第2-4段人情美。如果从正面描写和侧面烘托的角度来看，则可将文章分为两层，第1-3段正面描写，第4段侧面烘托。

2.第4段在文中的作用是：以人多马众侧面烘托出浙江潮的壮美。

四、赏读。

1.“方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。”