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苏教版小学三年级语文上册教案:《航天飞机》第二课时

编辑:sx_duxl

2016-11-25

教案是教师的教学设计和设想。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面为大家分享三年级语文上册教案航天飞机第二课时,希望对大家有用!

教学目标:

1、学会本课生字,理解有生字组成词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能读出问句和感叹句的语气。

3、了解航天飞机的一般知识和基本特点,激发儿童从小学科学,长大用科学为人类造福的志趣。

重点难点:

充分朗读课文,了解航天飞机的基本特点和神奇本领。

教学准备:

录像,小黑板,图片,相关资料

教学过程:

第二课时

课时目标:

精读课文,了解航天飞机的一般知识和基本特点。

一、复习生字新词

二、学习课文

(一)学习第1节,思考

1、一架普通飞机在没有见到航天飞机前是什么样的?你从哪儿看出来的?

当普通飞机在天空中自由自在得意地飞行时,它心里会想些什么?

2、小结,指导朗读

(二)学习课文2、3节

1、默读第2节,想航天飞机是什么样的?它跟普通飞机有什么不同?用笔画出有关的词句。

2、交流

航天飞机是什么样的?读了这一段给你留下的最深的印象是什么?

外形特别大:“庞然大物” (补充介绍相关数据)

气势特别大:“一声呼啸”、“腾空而起”

速度特别快:“转眼间”、“无影无踪”

3、指导朗读第二自然段,评议

4、小结

5、再来看看智慧老人是怎么说的?分角色朗读。

从这些话中你知道了什么?

6、自由朗读智慧老人说的话,画出航天飞机比普通飞机飞得更高,更快,作用更大的词语,填写表格。

普通飞机 两万米 四个多小时

航天飞机 几十万米 七分钟

7、我的十分钟

出示

例:航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。

读读例句,想想画线的句子起什么作用。

再读读下面两个句子,在开头写上起同样作用的一句话。

普通飞机能飞两万米,而航天飞机能飞几十万米高。

从东海之滨到帕米尔高原,普通飞机要飞行四个多小时,航天飞机只需要7分钟。

你能根据课文内容,扮演航天飞机写一段自我介绍吗?

讨论,小结练习

8、指导朗读

(三)学习第4节

1、默读第4节,想象:如果你就是这架普通飞机,这时你会想些什么?

2、读读智慧老人的话。

讨论 :(1)“替代不了”是什么意思?

(2)这里指谁不能代替谁?

(3)从智慧老人的话中,你读懂了什么?(他们各有各的长处,各有各的作用,既不应妄自尊大,也不应妄自菲薄。)

3、引导想象,普通飞机向着高高的蓝天飞去,去干什么呢?

三、有感情地朗读全文。

总结课文。

四、课外拓展

板书设计:

航天飞机

飞得更高

速度更快

作用更大

教案是教师的教学设计和设想,以上是为大家分享的三年级语文上册教案航天飞机第二课时,希望能够切实的帮助到大家,同时祝大家工作顺利!

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