教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。下面是为大家收集的三年级上学期语文葡萄沟第二课时教案模板，供大家参考。

第二课时

教学准备：

投影仪、挂图;各种颜色的葡萄、葡萄干;课件等。

教学过程：

课前交流有关葡萄沟的资料。

一、创设情境，激发兴趣。

1、教师播放葡萄沟美景的课件。

2、看完这段录像，能说说你此时的感受吗?(学生充分地谈自己的感受)

3、(过渡)正如同学们所说，作者也认为葡萄沟真是个好地方!这节课我们就跟随作者一起到葡萄沟做客去。

教师板书课题：葡萄沟。

4、齐读课题。

二、自主读文，自学生字。

1、学生自由读课文。(要求边读课文边运用已掌握的方法自主识字。)

2、小组合作学习生字。

3、用抽读的方式检查生字。

4、学生自由读课文。(要求边读边画出能体现出葡萄沟是个好地方的句子，遇到困难可以查找自己手中的资料或通过反复读文、联系上下文来解决。)

5、同桌交流学习所得。(要求学生把找到的句子和不懂的问题，跟小组的同学读一读、讲一讲，讨论讨论。)

三、合作探究，交流学习。

1、学生汇报交流学习所得。(教师根据学生的汇报，梳理出本课的问题和学习重点。)

2、师生共同确定学习目标。

3、分段学习课文。(围绕学生提出的问题在学习中重点解决)

(1)自读第一段。

①先让学生自读课文，教师再引导学生说出葡萄沟在什么地方、出产什么水果，最惹人喜爱的就是葡萄。

②指导朗读：听了同学们的介绍，看来葡萄沟真是个好地方，那谁能让老师从你的朗读中感受到葡萄沟的确是个盛产水果的好地方。

(2)感悟第二自然段。

①学生自读课文，想一想葡萄沟美在什么地方?画出有关语句。

②学生汇报交流，教师根据学生的汇报相机出示有关句子。

可重点解决：

A、葡萄种在山坡的梯田上。(结合图片理解“梯田”的样子。体会葡萄的种植量是很大的。)

B、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(结合重点词“茂密、展开、一个个、凉棚”，让学生体会葡萄树枝叶生长得多而茂盛的样子。谁能让老师和同学们从你的朗读中感受到枝叶的茂盛!)

C、到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。(学生能说出“一大串一大串”写出了葡萄结得多，“五光十色”写出葡萄颜色非常美。)

出示比较句子：“到了秋季，葡萄挂在绿叶底下，美丽极了。”你更喜欢哪个句子?为什么? 指导朗读：多么诱人的果实、多么艳丽的色彩呀!同学们，你们喜欢葡萄沟的葡萄吗?把你对葡萄的喜爱读出来，好吗?

D、要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。(教师随时引导学生体会葡萄沟不仅景色美、葡萄甜，而且那里的人更好!)

(3)研读第三自然段。

①出示“晾房”的全景，说说晾房的特点。

②让学生理解“晾房”是利用流动的热空气，蒸发了葡萄的水分，制成葡萄干的。(这部分主要让学生了解葡萄干的制作过程就可以了。)

③葡萄干的特点：这里生产的葡萄干颜色鲜、味道甜，非常有名。(读：把葡萄干的特点读给所有人听。)

老师听说，以前有一些外国人来葡萄沟考察，对这种天然晾制葡萄干的办法大为惊奇，于是就到处拜师求教，回去后也学着用这种方法晾制葡萄干，结果都失败了，因为他们那里没有吐鲁番干热多风的独特的自然条件。只有我们中国吐鲁番的葡萄沟才能制作出这么好吃的葡萄干。听到这个消息，你有什么想法?

(4)齐读第四自然段。

葡萄沟不但盛产水果，而且这里出产的葡萄干也久负盛名，再加上热情好客的老乡，葡萄沟真是个好地方!让我们来一起夸一夸葡萄沟吧!(齐读课文最后一句话)

四、总结课文，拓展延伸。

1、学生交流本课学习收获。

2、小组合作策划广告。

师：同学们学到这么多关于葡萄沟的知识，真了不起。那么你们能不能用学到的知识为葡萄沟的葡萄、葡萄干策划一则广告呢?可以用说、演、画画等你喜欢的形式来表达，在小组内研究研究。

五、成果展示。

同学们真有创造力，想出了这么多好点子，老师相信有了你们的广告，葡萄沟一定会蜚声中外的。现在我国正在进行西部开发，新疆在西部大开发的进程中，正发生着翻天覆地的变化。不仅是新疆，在西部还有许许多多的地方都在日新月异的改变着，你们想去美丽的西北看看吗?课后你们可以上网去了解我国神秘而古老的西北地区，然后我们开一个“我看大西北”的班会，好吗?

拓展习题

一、在正确的读音下面画“√”。

好.(hào hǎo)客 水分.(fēn fèn) 钉.(dìng dīng)着

三、按课文填空，想一想这样修晾房的理由。

晾房修在( )上，样子有点儿像( )。晾房的四壁留着许多( )，钉着许多( )。人们把成串的葡萄( )，利用( )空气，使水分( )，晾成葡萄干。

理由： 。

四、你的家乡有什么特产?能向大家介绍一下吗?

上述提供的三年级上学期语文葡萄沟第二课时教案模板，希望能够符合大家的实际需要!

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