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小学三年级上册语文《我们的学校》教案设计(西师大版)

编辑:sx_qiy

2016-09-20

编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,更好地组织教学活动。下面是为大家收集的三年级上册语文我们的学校教案设计,供大家参考。

教学目标

★知识目标:指导学生了解自己的学校的环境、设施及各种活动,并能作简单的介绍。

★能力目标:结合图片引导学生初步了解一些不同类型的学校,以开阔学生的视野,增进对学校的认识和对未来学校的憧憬。

★情感目标:通过交流使学生初步产生对学校的亲切感,从而喜欢学校,关心学习,对学习生活抱有积极的态度,进一步激发学生了解学校其他方面的兴趣。

教学难点

★了解学校的地理位置和基本情况,增强对学校的亲切感。

★培养学生的观察能力、表达能力和探究意识。

课前准备

★介绍我们学校的课件图片资料;

★介绍乡村学校和城市学校的录像;

★组织学生用多种途径搜集有关学校的资料。

教学过程

一、明确目标,情境导入

导入:同学们在学校生活了整整两个年头,大家对学校已经有了一定的了解。我们的学校是花园,是乐园,是学园。如果有客人、新老师来我们学校参观,你将如何来介绍我们可爱的学校呢?

二、引导学生全面了解学校

1.学校活动

向新老师介绍我们学校,除了上课之外还组织了哪些丰富多彩的课外活动?(规定时间比赛哪组的课外活动最多,且能体现本校的特色;可以在小组讨论的基础上再说一说)

教师进行归纳。

说一说:你最喜欢哪一项活动,为什么?

2.教学设施

向新老师介绍一下,为了使同学们更好地学习开展活动,学校提供了哪些设施、场地和设备。学生分组分类讨论学校的场所和设备有哪些。

学生汇报讨论结果。

用课件形式向学生展示学校各项设施、场所,帮助学生更好地介绍。

三、延伸拓展,深入了解其他不同的学校

1.提出探究目标,分组讨论

刚才我们认识了自己的学校,现在让我们把视野放宽一点,去了解一下其他各种不同的学校。(不同地区的学校)

2.交流探讨

不同地区的学校(运用网络收集有关资料):

(1)发达地区学校

(2)贫困地区学校

四、用不同的方式描绘自己心中的学校

师:刚才我们通过不同途径了解了自己的学校,不同地区其他学校的一些情况,每一位同学心目中的理想学校一定是各不相同的,下面老师请大家通过自己喜欢的方式画一画、说一说或写一写你心中的理想学校。

以上是威廉希尔app 为大家准备的三年级上册语文我们的学校教案设计,希望对大家有所帮助。

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