编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些，这样有助于积累教学经验，不断提高教学质量。下面是为大家精编的三年级上学期语文美丽的小兴安岭教案，供大家参考。

教学目标

1.了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。

2.运用多读多想的方法，理解重点词句的意思，体会作者用词的准确。

3.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

教学重难点

1.准确理解课文描写小兴安岭四季景色的关键词句，学习作者是怎样准确地运用词语描写景物的。

2.体会夏天森林景色的特点。

教学过程

一 激发情感，揭示课文题目

同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。上节课我们刚刚游览了我国南海的西沙群岛，欣赏了它优美的风景与丰富的物产。这节课我们又要一起去我国东北的小兴安岭，领略它那林海的美丽。

齐读课文题目后，出示中国地图，请学生结合查找到的资料，简介小兴安岭。

(老师可适当补充：小兴安岭在兴安岭山脉的东段，在我国黑龙江省的北部，是我国重要的林区之一。)

二 初读课文，了解课文内容

1.范读课文，思考：课文写了小兴安岭什么时候的景色?

(写了小兴安岭一年四季的景色。)

2.自由轻声读课文，借助拼音，初步认识生字。

三 学习生字、新词

1.分组合作学习。要求：读准字音，掌握字形，交流记忆方法。

2.检查预习情况。

(1)出示生字卡片，指名读并口头组词。

(2)重点指导学生难记易错的字。

融：左右结构，注意左边下面是“ ”,里面是一横。

献：左下方是“ ”,里面是两横。

缕：左右结构，右边下面是“女”而不是“共”.

舔：左右结构，右边下面是“?”,而不是“小”.

(3)联系上下文并通过查字典理解不懂的词语。

抽出：长出。

封：封闭。课文中指树木枝叶茂密，枝叶间没有缝隙。

浸：一般指泡在液体里。课文中是说小兴安岭的雾很浓，范围跟森林一样广，整个森林都被包围在雾里。

密密层层：形容很密很多。课文中指夏天树木枝繁叶茂。

淙淙：拟声词，形容流水的声音。

四 练习朗读课文

朗读课文时根据课文内容的变化，语速语调同时变换。

课后习题

1.按要求写出近义词或反义词。

(1)写出下列词的近义词。

飞舞-(飘舞)  苍翠-(青翠)  名贵-(珍贵)  诱人-(迷人)

(2)写出下列词的反义词。

遮住-(敞开)  巨大-(微小)  前进-(后退)

2.按课文内容填空并答题。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化，雪水汇成小溪，凉凉地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

以上是威廉希尔app 为大家准备的三年级上学期语文美丽的小兴安岭教案，希望对大家有所帮助。

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