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2016-08-02
编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,更好地组织教学活动。下面是为大家收集的三年级语文上语文园地一教案,供大家参考。
【学习目标】
1.交流自己前阶段的课余生活。交流时做到态度自然、大方,表达流利,内容比较充实。向课余生活安排得好的同学学习,安排好自己今后的课余生活,且认真执行计划。 2.习作介绍自己的课余生活,写好后读给父母听,让他们分享。 3.发现一些多音字的不同读音,准确区别。 4.读“认”,发现和运用识字方法。 5.熟读背诵古诗《小儿垂钓》。 6.积极参与展示活动,精心准备采用最好的方式展示自己的课余生活。
【教学重难点】培养学生在口语交际中做到表达清楚、仪态自然大方、说话有礼貌。
【课前准备】 1.实物投影仪。 2.展示活动前,师生共同设计布置展示区域,陈列展示物品。
【教学过程】
一、口语交际我们的课余生活
1.导入 通过本单元学习,我们了解了小孩子的课间活动,与苏联小朋友一起发现蒲公英的秘密,目睹了槐乡孩子爬上高高的槐树割槐花挣学费的情形,我们安排了自己课余活动,认真执行计划,这一阶段的课余生活充实而有乐趣,许多同学都想把乐趣与大家分享。 2.生分四人小组,组内展示各自的课余生活记录本,交流自己前阶段课余生活。 3.全班交流,每组推选一位优秀代表进行全班交流。 4.评议 (1)看学生他们的课作生活安排有何不同?(注意内容充实) (2)选拔优秀,颁发小奖品。 (3)生谈交流后自己的打算。
二、习作指导
1.导入。 2.生选择写作题材。 游戏娱乐生活:踢毽子、跳皮筋、跳绳„„ 课余辅导训练:网页制作、科技小发明、绘画写生、足球比赛„„ 个人爱好:小收集、小饲养、小种植、小演奏家„„ 家务劳动家庭帮手:洗衣服、餐具、打扫卫生„„ 3.写法指导。这篇文章只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事。 4.生拟定提纲、评议。5.生起草。 6.生交流,师生共同评议。 7.生各自修改。 8.誊写文章。
三、日积月累
1.生自由轻声读词语,注意每一行两个词语中的加点字,想想自己有什么发现? 2.指名横着诚。 3.揭示发现:每一行两个词语中带点字字形相同,读音不同,意思也不同。 4.齐读巩固。
四、读读认认
1.生各自轻声读本题中的各组字,读不准的借助注意拼读。 2.比赛:谁读得正确、流利。 3.谈谈这一题中每一组字的共同之处。 4.齐读巩固。 5.单独指读横线条中的生字。
五、读读背背 1.师范读古诗。 2.师引导。 3.生模仿读。 4.比赛读。 5.师生合作、表演。 6.竞赛背诵。
六、展示台 1.小组交流各自展示什么内容,以什么形式展示。 2.了解展示准备。 3.举行展示会,各组轮流介绍,然后参观学习。 4.评选优秀展示组。
以上是威廉希尔app 为大家准备的三年级语文上语文园地一教案,希望对大家有所帮助。
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