您当前所在位置:首页 > 小学 > 教案 > 三年级语文教案

小学新课标语文三年级上教案范文:爬天都峰

编辑:sx_qiy

2016-07-14

表达上的一个明显特点是通过人物的对话反映人物思想感情的变化,对话语言朴实但内涵丰富。下面是为大家收集的三年级上教案范文爬天都峰,供大家参考。

【教学目标】

1、会认本课的生字、新词。

2、整体感知课文,了解课文讲了什么事,初步体会“我”和老爷爷相互鼓励,坚定信心爬上天都峰的感受。

3、懂得要善于互相学习,互相鼓励,共同进步。

【教学重难点】

1、认识生字新词,了解课文大意。

2、初步体会课文提示出的道理。

【教学准备】

1、生字卡片。

2、教学挂图。

3、收集有关黄山天都峰的图片、文字介绍等。

【教学过程】

一、以旧引新,扣题导入

1.记得二年级时我们学过一篇课文《黄山奇石》,了解了黄山的雄奇秀美,谁愿意挑一段自己最喜欢的课文来背给大家听?

2.今天,老师要带大家去黄山三大奇峰之一的天都峰,谁愿意来介绍一下你收集的天都峰图片资料?板书:天都峰

3.这篇课文写谁爬上了这陡峭的天都峰了?他们又是怎样爬上去的呢?板书:爬

二、自读课文,学习生字

1.带着问题听教师范读课文,了解课文大意。

2.选择自己喜欢的方式朗读课文,如:自由朗读、圈点生字,同桌互听互读等。要求把字音读正确,把课文读通顺。

3.自学生字,读准字音,想办法记住字形。

4.检查生字词自学情况。

a. 小组内拿出生字、词语卡片,互相认读、正音。

b.全班开火车赛读,比一比哪一组读得既响亮又准确。

c. 小组交流各自学习生字、巧记字形的方法。

三、通读课文,感知大意

1.指名逐段通读课文,联系上下文疏理字词含义。 石级:石头台阶。 仰望:抬头望。 攀着:(抓着铁链)向上爬。 心颤:心在颤抖,说明心里很害怕。 鲫鱼背:结合看图理解,天都峰最险处。它是一道长十几米,宽不过1米的狭长光滑的石脊,石脊两旁是万丈深渊。

2.按“爬山前-爬山时-爬山后”的顺序把文章分为三部分,再用自己的话说说每一部分的主要内容,疏通课文大意。

四、布置作业

1.正确、较流利地朗读课文。

2.抄写本课的生字和词语。

3.把课文第2段描写天都峰又高又陡的句子抄下来,读一读、背一背。

以上是威廉希尔app 为大家准备的三年级上教案范文爬天都峰,希望对大家有所帮助。

相关推荐:

三年级语文上册《我们的民族小学》教案设计 

语文《金色的草地》教案模版(三年级上)

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。