2、按一定顺序重新排列词语。

(1)壮年少年老年青年

(2)南极地球南半球南极站

3、朗读诗歌，背颂诗歌。

第二课时

教学目标

知识与技能

1、认识、会写"夏、暗、躲、藏、喳、案、就、猜"8个生字。

2、有感情地朗读课文、背诵课文。

3、理解诗歌内容，体会诗歌情感，激发学生的创作欲望。

过程与方法：引导学生反复朗读，在读中品味，在读中感悟作者的情感。

   情感态度与价值观：激发学生对大自然、对未知世界的探索兴趣。