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品读三年级语文上:《赵州桥》教案

编辑:

2015-11-30

【教学过程】

第一课时

一、看图导入新课

1.谈话:同学们,生活中我们经常见到桥,你们知道的桥有哪些呢?(学生交流自己搜集的资料)老师这也有一些桥的图片,你们知道它们吗?它们在什么地方?

2.请同学们看看下面这四幅图,谁知道它在什么地方?有什么特点?由谁建造的?

二、初读课文,整体感知

1.教师范读课文,要求学生认真听读,仔细看课文,用心记。教师读完后,请同学们不要看课文,说说你知道的有关赵州桥的知识,看谁记得准确又多。

2.同学们谈谈自己的观点。

3.朗读课文,自学生字新词。

(1)学生查字典自学生字,理解不懂的词语,同桌间可以小声的交流。

   (2)教师检查学生学习情况。让同学们开火车朗读课文,注意读准字音。

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