3、“叶子的工作”：叶子的蒸腾作用和光合作用。

4、理解“每一棵大树都很美，每一片叶子都很美”这句话。

(三)由物及人，体会叶子精神。

1.再读题：做一片美的叶子

2.给题目加主语(谁)“”做一片美的叶子

3.怎样做做一片美的叶子?读文读句(9—11自然段)

4.人和叶子有哪些地方想像?(先读文中的句子，再理解)

(各不相同，人们的工作不同，但都是为了生活更加美好，奉献，为他人服务。普通，平凡)

古往今来，哪些人使生活这棵大树更加茁壮、葱绿?

(爱迪生、李时珍、袁隆平、革命先烈、各行各业的人们)

三、回溯上文，品味升华，总结全文。

1、齐读1—8自然段。

2、是的，每片树叶都为大树默默地奉献，为大树而生，而每个人，也都在为人类默默地工作着，奉献着。无论伟大，还是平凡，都是为人类的美好生活贡献力量。让我们都来做“做一片美的叶子”，让生命之树常绿!

3、齐读9—11自然段。

作业设计：

1、练读课文;

2、学习了这篇课文，你有什么感受?试着写一写。

板书设计：　　树(生活)

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叶子美人

苏教版三年级语文上册教案：做一片美的叶子教案集(8)相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。