三、学习课文第三段

1.学习课文第三段(集体朗读)

2.理解词义"尽情"

3.思考：

①课文中"是水给我们安排下幸福生活"中"谁"指什么?(读中体会)从文中哪一句看出划船时间?

②课文中每段最后两句三次重复，有什么作用?

4.小结这一段。

四：作业：

1 口头扩词：

荡()()()推()()()

课()()()墙()()()

2 区别助词：

谁()狼()消()西()

推()浪()悄()洒()

3 添上合适的词语：

美丽的()愉快的()

凉爽的()尽情的()

第三课时

一、指名读课文。

二、齐读课文。

三、指导背诵.

①根据挂图，指导背诵。相机板书

第一小节："倒映"、"环绕"(欣赏美景)用轻声和赞美的语气读。

②第二小节"迎、洒、望、听"用高兴和自豪的语气朗读。

③第三小节"问、谁安排"用感激的语气朗读。

④同桌互背练习。

四、歌曲欣赏《让我们荡起双桨》

播放歌曲、闭眼想象，孩子在北海公园，夕阳下游玩的欢乐情景。

五、作业：

板书：

1.让我们荡起双桨

倒映　环绕　　　(欣赏)　　自然

迎、洒、望、听　(歌唱)　　热爱党

问谁　安排　　　(感情)　　祖国

以上就是关于苏教版三年级语文上册教案：让我们荡起双桨教案集(6)，谢谢查阅。