(四)检查学生的自学效果。

1、指名按自然段读课文，并注意纠正读音，

洨xiáo河，不要读作jiāo;　             　砌qì成，不要读作qiè;

缠绕chán rào，不要读成 chán rǎo;　　         前爪zhǎo，不要读成zhuǎ;

吐水tǔ，不要读成tù;

“ 智、史”，读准翘舌音。

2、出示生字卡片，【课件出示生字词】以字带词，指生读。

赵县、安济桥、石头砌成、石匠、横跨、牢固、雕刻、抵着、智慧、前爪

3、指生分段朗读课文，要读得正确、流利、有感情。

(五)分析字形结构，指导书写。

左右结构：部、横、跨、栏、设

上下结构：参、坚、案、贵

独体字：爪

b.学生写字。

c.学生写完后，选取有代表性的展示、评议。

三、再读把握：

1、默读课文，说说这篇课文主要讲了什么?

2、标出课文的自然段，想一想每段的主要内容。

四、布置作业

1、抄写词语表中列出的本课的词语。

2、搜集桥的图片和文字资料。

人教版三年级语文上册教案：赵州桥教案集(五)不知道有没有帮到您呢?