人教版三年级语文上册教案：赵州桥教案集（四）

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教学目标：

1.认识10个生字，会写14个生字。能正确读写“雄伟、坚固、美观”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的段落，积淀语感，积累语言。

3.感受赵州桥的神奇美丽，感受古代劳动人民的智慧和才干，激发热爱祖国文化的思想感情。

4.在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话的方法。

教学重点：

感受赵州桥的神奇美丽，体会作者表达方法。

教学难点：

理解赵州桥的设计在建桥史上是一个创举。

一、谈话引入课题

1、启发谈话。

今天我们继续学习《赵州桥》，它是我国著名的古代建筑。  说到桥，老师找到了一些有关桥的图片，大家来欣赏一下。(出示图片)这几座桥中，你觉得赵州桥怎样?(实话实说)

2、师：今天我们要学习的是赵州桥。它虽然没有南京长江大桥那样高大，但却是一座世界有名的大桥。出示文字：

1961年3月4日，赵州桥被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。

1991年9月4日，赵州桥被美国土木工程师学会选定为第十二个国际土木工程里程牌。

赵州桥以其非凡的特色被誉为天下第一桥|、世界奇迹。

师：看到这里，我们知道了赵州桥的名声很大，如果用一个词来形容，真叫做(世界闻名)

二、朗读感悟，品悟赵州桥。

1.人们称赵州桥是一座“神桥”，它究竟“神”在哪儿呢?请同学们认真读课文，想一想，赵州桥是一座(　　)的桥。