一、复习巩固

1、复习课文，指名朗读课文，检查学生对课文的理解。

2、复习生字词，开火车读生字、词语。

二、指导写字

1、学生自由观察字的间架结构，并思考怎样把字写好。教师重点指导。

2、练习书写。写一遍生字，再抄一遍词语表中列出的本课的词语。

3、成果展示，师生评议。

(这样设计让学生自已发现问题，互相评价，促进学生的自学能力的提高。)

三、朗读回味

1、展示读。看谁读得最有感情，读得最美。

2、记忆读。看谁能记一些优美的词，如“隆隆的雷声”、“茂盛的花草树木”。

四、练习复述

1、同座练说。

2、指名在全班复述，然后评议。

五、课后拓展

1、思考，提供思路：我想把手接在茂盛的花草树木上，这样就能摸摸盘古的汗毛。生写诗句(我想……)

2、将自已搜集到的神话故事展示给自已的小伙伴们看。

(如此设计思考拓展，让学生回过头来再次感悟，通过让学生去想，感悟盘古的伟大之处，激活学生的思维，创造成性地应用语言;第二个拓展使学生了解更多的神话故事，并培养了学生的查找资料的能力。)

上文是人教版三年级语文上册教案：盘古开天辟地教案集(一)，希望文章对您有所帮助!