3.老师随机范读。

4.指名分角色朗读课文。

五、总结

1.学了课文，你懂得了什么?。

(认真仔细观察，遇事要动脑筋分析、判断。)

2.以前的生活中，你遇到过类似的事吗，你怎么做的?如果没做成功，你觉得应该怎么做?

六、布置作业：

1.熟读课文。

2.把这个故事讲给家里人听。

七、板书设计

找骆驼

脚印右深左浅——左脚破

左有蜜右有米——驮着密和米

树叶上齿印——缺牙齿

(仔细观察  分析判断)

以上就是关于人教版三年级语文上册教案：找骆驼教案集(四)，更多精彩请进入小学频道。