人教版三年级语文上册教案：玩出了名堂教案集（四）

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教学目标：

1、认识“阅、固、调”等6个字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。

2、能流利地朗读课文，理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。

教学重点：

认识“阅、固、调”等6个字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17个词语。

教学难点：通过读课文理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。

教学准备：

1、生字词卡片或课件。

2、师生搜集列文虎克的有关资料，拓展“资料袋”的内容。

教学过程：

一、谈话揭题，质疑导入

①同学们，你们爱玩吗?平时都玩些什么呢?

②今天我们学习一个有趣的故事。(板书课题并读题)

读题后你想到了什么问题呢?(学生质疑，可能会提出以下问题：是谁玩出了名堂?他喜欢玩什么?他是怎么玩的?玩出了什么名堂?)

二、由疑而入，整体感知

①学生自由读课文，注意读正确，读通顺。

a.请学生选择自己喜欢的方式朗读，遇到生字新词、多音字多读几遍。

b.同桌互相听读课文，纠正字音，读通句子。

②学生交流。通过自读，你已经解决了哪些问题?在交流中可顺便让学生介绍一下搜集到的列文虎克的有关情况。