人教版三年级语文上册教案：玩出了名堂教案集（二）

以下是威廉希尔app 小编精心为大家分享的人教版三年级语文上册教案：玩出了名堂教案集(二)欢迎大家参考学习。

1、认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。 　　2、理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。 　　3、写写自己玩中的乐趣和收获。

正文： 《玩出了名堂》教学设计

【教学目标】

1、认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。

2、理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。

3、写写自己玩中的乐趣和收获。

【教学重点】

让学生知道虎文列克是怎样从玩中发明了显微镜和发现了微生物的，并交流从中受到了启发。

【教学媒体】

1、生字词卡片或制成的电脑课件。

2、师生搜集列文虎克的有关资料，拓展“资料袋”的内容。

【教学时间】

2课时

【教学过程】

第一课时

一、谈话导入

1、教师引述。爱玩，是孩子们的天性。同学们平常爱玩什么?爸爸妈妈是怎么对待的?和大家交流一下好吗?

2、学生交流。

3、教师导入。玩耍常被认为是浪费时间、不务正业的行为，然而在科学史，有许多伟大的发现却是在玩耍中产生的。今天，我们要学的课文，题目就是“玩出了名堂”。(板书课题并读题)

4、学生读题，想想能提出哪些问题。

5、教师可将学生提出的问题列在黑板上。如：

⑴　什么是“名堂”?

⑵　谁玩出了名堂?

⑶　他玩的是什么?

⑷　怎么玩的?

⑸　他玩出什么名堂?