c.用自己的话说说昙花和牵牛花的开花时间和温度、湿度、光照等有什么关系。

三、据理推测，合理想象

1.在四人小组内交流一下自己熟悉的花什么时候开放，推测一下这是什么原因。

2.全班交流。

四、课堂作业

1.学习生字，交流学法。

a.出示生字卡片，观察生字，交流写字经验

b.书写生字。

2.填写句子，体会表达。

填写课文中用不同说法来表达鲜花开放的句子，并自己仿写。

五、课后延伸

1.学生自由结合，继续搜集各种花不同时间开放的资料看谁搜集的资料翔实、丰富，为下节课的拓展活动作准备。

2.抄写词语表中列出的本课的新词。

以上是由小编为大家整理的人教版三年级语文上册教案：花钟教案集(五)，如果您觉得有用，请继续关注威廉希尔app 。