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2014-10-21
6.感情朗读：带着高兴、喜悦的心情读课文。
四、认生字、写生字
1.自学生字，交流学法。
a、课件出示生字，指名组词朗读。
b、观察生字，交流写字经验：怎样既正确又漂亮地写好这些生字，你有什么话要提醒大家或经验介绍给大家?
C、注意：磨、坊”两个字在本课都是多音字。
五.作业布置
书写生字和词语。
上文是人教版三年级语文上册教案：风筝教案集(五)，希望文章对您有所帮助!
标签：三年级语文教案
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