么——?”

6、有感情的分角色朗读

过渡：当李四光询问老师和爸爸都没结果.那他有没有放弃?(没有)

四 学习9-10小节

1、学生自由读这几小节.找找从哪些句子中看出他始终没有放弃?(用波浪线划出)

2、交流.结合(1)“这个问题李四光想了许多年”?

a, 许多年说明了什么?

b.想象李四光哪些时候在想?

c.引读问题;他吃饭是在想：          睡觉时在想：

(2)a“直到---才---”可以体会到什么?

b.有感情的朗读句子

c仿说句子：-----直到-----，才-----

(3)a.理解 “专门”“考察”

b.从“终于”让你体会到什么?

c.有感情朗读问题答案

3、从问题的提出到问题的解决，这中间经历了那么长时间.花费那么多经历.从中你觉得李四

光是怎样一个人?(执着永不放弃)

4、讨论：为小时候提出的一个问题.你觉得李四光这样做值吗?

(1)学生自由说

(2)有感情朗读他由此引发的研究成果

(3)补充李四光其他的成果资料(读资料袋)

五、总结：从李四光身上让你明白什么?

六.作业：作业本

以上就是人教版三年级语文上册语文教案：奇怪的大石头教案集(一)，更多精彩请进入小学频道。