你们喜欢这位小男孩吗?你说，说说你喜欢的理由。

师：这个小男孩见不到高尔基，就扔一个小纸团进去，这个办法真好!还有吗?你说，你来(噢，你喜欢他的勇敢，你喜欢他的聪明，你欣赏他的有礼貌)。

师小结：这么一个勇敢、聪明、有礼貌的小男孩怎么不让人喜欢呢?这位大文学家高尔基和我们一样非常喜欢他!

三、抓住重点，细细品悟

1、你仔细细去默读课文，你从哪里看出高尔基喜爱这个小男孩，找到了做上记号，多读几次，找到1处的标上1，找到2处的标上2……

2、谁愿意把你的发现和大家一起分享!你来

(1)出示：高尔基拿3张报纸……对着他微笑。

a、师：你说，小男孩的吩咐高尔基一一照做。

你说，高尔基让小男孩摆布了很久，还对他微笑。

板书：摆弄

摆弄的意思谁理解?你说。

对，摆弄就是小男孩让高尔基干这干那的意思，你说，就是摆布的意思。

b、小男孩要给高尔基照相了，请你们结合课文，发挥想象，小男孩会怎么做?

你说：让他把报纸放低点。

你说：把照相机调来调去。

你说：让他再微笑一下。

c、现在，我就是小男孩，你们就是高尔基，请按照我的吩咐去做，拿走书当报纸。

“把头扭过来一些，请您再微笑一点儿。”

“对不起，您的腿抬得有些高，能放下去一点吗?”

“报纸挡住您的脸了，能放低点吗?”

“不要动，等一等，身子再侧过来点!”

d、此时，你有什么想法?