人教版三年级上册语文教案金色草地

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学习目标：

1.认识生字“钓、拢”，会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“盛开、

玩耍、一本正经”等14个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐

的情形，解释草地变颜色的原因。通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快，对草地的喜爱。

3.抄写自己喜欢的句子。

课前准备：

1.课前发动学生寻找蒲公英的图片及文字资料。

2.生字词语卡片。

一、激趣导入

1.小朋友们，大家去草地上玩过吗?展现在你眼前的草地是怎样的?在草

地上你玩些什么?

2.你见过“金色的草地”吗?(板书课题)草地是金色的这是怎么回事呢?

我们一起来读课文。

二、自读课文

1.请各自轻声试读课文，不认识的字拼读一下括号里的注音，读不顺的句

子反复多读几遍。

2.分段指名读课文，检查朗读情况。

教师相机出示卡片，检查巩固生字、新词。