6、试着背一背。

二、初显身手

1、给学生5——10分钟时间，看明白这几个题目的要求，并想想它们之间的联系。讨论活动方法。

2、指导学生如何设计、开展活动，并完成手抄报及自己喜欢的汇报形式。

3、确定活动时间范围和纪律。

三、开卷有益。

自读课文，边读边想：春雨都有哪些作用?

展开自己的想象，续编“雨还在哪儿歌唱?”

四、金钥匙、自检。

课后准备“文房四宝”在语文活动课上练习书法。(师指导)

自检：自己是否养成良好的习惯。

通过小编为大家分享的北师大版三年级语文上册教案：语文天地一教案集(四)希望对大家有所帮助。