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北师大版三年级语文上册教案：让我们荡起双桨教案集（一）

集体备课教案

课题让我们荡起双桨

课时3课时

一.知识与技能目标：学会课文中的10个生字，理解"环绕"、"飘荡"、"凉爽"、"尽情"等词义、并区别运用"映"与"应"、"漂"与"飘"等字的形义。

二.过程与方法目标:读懂诗句，理解课文内容，知道课文中的"红领巾""谁"指什么。

三、情感态度与价值观目标：阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满。

二、教学重点：练习有感情朗读课文并背诵，并通过想象说出诗歌描绘的情景。

三、教学课时： 3课时

四、教学过程：

第一课时

一、启发谈话，揭示课题：

1. 今天我们来学习一首诗，题目是《让我们荡起双桨》 作者乔羽(乔羽作词)写的是我们少年儿童 在公园划船的欢乐情景。

2.介绍北海：在北京故宫西北侧，是我国现存最完整的古代园林之一，是首都北京的游览胜地，全国重点文物保护单位。

二、范读课文，学习课文中的生字。

1、指导看图。

①水面上有哪些人?哪些景物?他们在干什么?西周有哪些美丽的景物?②范读课文。③ 学生读课文，理解课文内容④ 学习课文的部分生字。

三、学习课文第一小节。

1.知识学生读课文，联系句子理解"环绕"、"飘荡"、"凉爽"等词义。2.想象、看图、画面有些什么?3.出示句子。"水面上…………" "小船…………"

"四周…………" "我们…………"4.提问，这一小节主要写了哪些景物。<小船、白塔、绿树、红墙>从课文中找出来。

四、作业：

1.描红：

2.根据拼音写出词语：

3.将下列的字加上偏旁部首，组成词语：

4、熟读课文第一小段。