一份好的教案能让老师明确教学目标，更大程度的调动学生上课的积极性。本篇是威廉希尔app 为老师们提供的二年级上册语文我们成功了教案，希望能对老师的教学工作有所帮助!

一、导入新课

1、板书：成功，谁来读这个词?你在什么时候成功过?成功之后的心情如何?(激动、高兴)

2、今天，我们学习《我们成功了》一课，(板书课题)读了课题你想问些什么?(“我们”指的是谁?为什么成功了?)

二、初读课文

1、现在，就让我们带着两个问题读课文，注意读准生字的读音，读通课文。

2、出示生字词：

讯传约聚挥锣呼击拥抱泪克扬

3、回答问题：我们指的是谁?(中国人民;我们伟大的中国)我们在什么地方取得了成功?(申办2008年奥运会取得成功)

4、是激情介绍：同学们，去年8月份，全世界的目光都在关注着我们中国，因为第二十九届奥运会在中国举办，这是多么盛大的、多么荣耀的事情呀!

5、人们玩我们也忘不了2001年7月13日的夜晚，亿万双眼睛在电视机前交际地等待着奥委会主席萨马兰奇最后的宣布，当他宣布2008年奥运会将在北京举办时，全场爆发出雷鸣般的掌声。所有中国人，都跑着欢呼着，瞬间，祖国大地的每一个角落都种下了欢呼的种子，首都北京更成为了欢乐的海洋，大家度过了一个不眠之夜。

6、《我们成功了》就是写的当时的情景。谁再来读一读课题?

三、理解感悟课文

1、同学们，一起去走近那个激动人心的夜晚，来感受一下当时的情景吧!

2、请大家默读用自己喜欢的方式读课文，边读边思考：你从哪些词语哪些句子体会到人们的心情是激动的、高兴的。(学生读，批划)

3、交流汇报：

(1)2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。喜讯传来，人们不约而同涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。

不约而同：说明人们不用预约，不用商量，主动地走上街头来庆祝奥运会取得的成功。表现了人们激动、兴奋地心情。

涌：说明人非常多，也表现了当时人们的热闹气氛。

欢乐的海洋：想到人们肯定是合不拢嘴、肯定是激动地说着、肯定是热情地拥抱。

当天晚上，每一个中国人都为祖国的成功而万分激动，来，让我们带着激动、自豪的心情再来读读课文。(自由读、指名读、齐读)

让我们跟随作者一起到天安门广场去看一看，看看你看到了什么?听到了什么?(看图片)大家看这就是北京申办2008年奥运会成功的情景。看了这些，你想说些什么?

(2)天安门广场聚集了几十万群众。人们挥舞着国旗，在欢庆的锣鼓声中一遍遍高呼：“我们成功了!”“我们爱北京!”“祖国万岁!”

a、自由读，汇报。

b、汇报：

看到：天安门广场聚集了几十万群众。人们挥舞着国旗，在欢庆的锣鼓声中一遍遍高呼

听到：在欢庆的锣鼓声中一遍遍高呼：“我们成功了!”“我们爱北京!”“祖国万岁!”

在这样激动人心的时刻，我们也会为此而感到高兴。来，让我们再来读一读这一段。

在中华世纪坛，你看到了什么?听到了什么?

(3)中华世纪坛人如海，歌如潮。人们相互击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。xx主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。

看：相互击掌，相互拥抱，人激动的泪水尽情流淌

听到：欢呼声、歌声

你从哪些词语体会到人们激动的心情?

谁来读一读?

四、拓展延伸

2001年七月13日的夜晚，不仅是天安门广场，中华世纪坛，整个北京，全国上下都以各种各样的方式庆祝祖国申奥成功。同学们，请你尽情地发挥想象，想一想你仿佛还看到了哪些激动人心的场面?

放烟花、礼炮;小朋友

同学们，在这欢乐的时刻，我们祖国上下一齐仅供，一齐兴奋，一片欢腾。但是，我们忘不了，忘不了人们为申办2008年奥运会所作的努力。

在莫斯科申奥结果揭晓的前一天，大家围着桌子正要吃饭，这时李岚清副总理表示要发表祝酒词，大家正纳闷：“没喝酒怎么要发表祝酒词呢?只见李副总理站起来用流利的英语进行了北京申奥的陈述，大家才明白，原来李副总理在利用每一次机会来演练呢!他这种认真的精神让大家非常感动。

为申办2008年奥运会，人们付出了许许多多，现在申奥成功了，人们怎能不欢呼、不激动呢?

再次带着激动地心情读课题。

五、再次写字

1、观察生字，看有哪些结构的字?

三个提手旁：左让右

两个三点水：左让右;指导写好三点水

独体字：重点指导互

课下在书上描红

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