教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面是为大家收集的二年级语文上学期送给盲婆婆的蝈蝈第三课时教案格式，供大家参考。

教学要求

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、学会本课15个生字，其中田字格上的5个只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。

3、理解诗歌内容，教育学生要奉献爱心，主动关心、帮助残疾人。 教学重点、难点

1、词句的训练，指导朗读和背诵。

2、第三小节的理解。

课前准备：词卡

教学时间3课时

第三课时

一、指名朗读课文。

二、指导背诵课文。

1、听课文录音。

2、指名读，引导背。

3、自由练背。

4、同桌互背，教师抽背。

三、当堂巩固。

1、指名背诵课文。

2、根据课文内容填空。

(1)( )地提回了一只( )的蝈蝈，( )滋滋地送给了( 0家的( )婆婆。

(2)歌声会领您走进( )，( )小溪流淌的( )。歌声会把您带回( )，相起往日( )的( )。

(3)婆婆，婆婆，这是一只会( )的蝈蝈，在我( )的时候，就让它( )我给您( )。

四、学写生字。

1.认读生字

2.说说你有什么好办法记住这几个生字?交流。

3.师范写,生描红、临写。

4.反馈写字情况。

五、作业。

1、组词。

你( )邻( )里( )居( )

您( )领( )野( )尾( )

2、把词语组成句子写下来。

婆婆 一只 我 绿色 送给 蝈蝈 的

想起 让 欢乐 婆婆 了 歌声 童年 的

以上是威廉希尔app 为大家准备的二年级语文上学期送给盲婆婆的蝈蝈第三课时教案格式，希望对大家有所帮助。

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