教案是教师的教学设计和设想。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是为大家收集的二年级语文上册送给盲婆婆的蝈蝈第一课时教案设计，供大家参考。

教学要求

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、学会本课15个生字，其中田字格上的5个只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。

3、理解诗歌内容，教育学生要奉献爱心，主动关心、帮助残疾人。 教学重点、难点

1、词句的训练，指导朗读和背诵。

2、第三小节的理解。

课前准备：词卡

教学时间3课时

第一课时

教学过程：

一、揭题，质疑。

1.观察图画，揭示课题。

(出示蝈蝈图)这是什么?出示：“蝈蝈”。今天，我们要学习一篇有关蝈蝈的故事。揭示课题：5、送给盲婆婆的蝈蝈。

2.教学“盲、婆”。

3、解释“盲婆婆”，做实验体会“盲人”的痛苦与不便，教育学生要爱护自己的眼睛。

4.质疑。看了这个题目，你已经知道了什么，想知道些什么?还想知道些什么?

二、初读课文。

过渡：课文是一首叙事诗。现在我们来读课文，想一想，文中有没有把大家想知道的事情，告诉我们?

1. 看图听课文录音朗读。

提问：听了录音朗读你知道了什么?

2. 交流。(1)蝈蝈是谁送的?(2)为什么他送蝈蝈给盲婆婆?

3、学生借助拼音自由朗读课文。

3. 检查自学情况：(1)指 名(2)齐读生字词。

4. 读生字词。

6. 试读课文，理清文章结构。

(1)揭示四段的意思，(小黑板出示)想一想，怎样填序号。

( )“我”的心意。 ( )“我”送蝈蝈。

( )“我”的愿望。 ( )“我”的信心。

(2)小结。

三、教学生字。

1.出示蝈蝈图，这只蝈蝈是什么颜色的?大屏幕出示“绿”，拼读lü。 提问：你觉得“绿”字哪儿最容易写错?用“绿”组词并说话。出示：

绿

绿色

______是绿色的。

绿( )_________

2、教学“邻居”。出示：

邻居

我的邻居家有_____________。

邻居之间要 。

3、教学“乐、喜”。出示：

乐呵呵 喜滋滋

笑

爷爷 地说：“你真是个好孩子!”

4、巩固练习。

(1)读生字。(2)读词语。

四、练读课文。

过渡：刚才这些生字，小朋友读得很准确。学了这几个生字以后，你能把课文读得更好吗?

1.学生先自由读，同桌互相听。

2.指名读，要求读准字音，读出节奏来。

五、写字指导。

过渡：请大家翻开《习字册》，观察一下，怎样在田字格里把下面几个字写得漂亮呢?(出示生字：婆 绿 邻 居)

1.分析字形。

2.范写。

3.学生描红。

4.评价交流。

六、作业。

1.抄写生字。

2.练习有感情地朗读课文。

以上是威廉希尔app 为大家准备的二年级语文上册送给盲婆婆的蝈蝈第一课时教案设计，希望对大家有所帮助。

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