二.再次看图，理解课文。

1. 理解词语“警察”。

2. 在图上让学生分别找出“黄灯、红灯、绿灯”。简介这三种信号灯的由来和作用。

3. 说说图上的行人和车辆是怎样遵守交通规则的。

4. 讲解遵守交通规则的重要意义。

5. 看一看，马路旁边有哪些单位。

三.说话练习

1. 提供句式：

马路上有(　　)，有(　　)，有(　　)。

马路两边有(　　)，有(　　)，有(　　)。

2. 要求以“大街上……”为开头说一段话，可参照以上的句式。

四.学写生字

1. 学生自学生字。

2. 重点指导“街”、“通”的写法。

3. 学生练习。

4. 作业

复习生字新词，朗读课文。

第二课时

一. 复习生字新词。

二.朗读课文

1. 提示：不能大这些词语读成顺口溜，也不能顿读，要读出有序的感觉。

2. 训练朗读：指名读、开火车读、齐读。

三.学写生字

1. 观察生字的笔顺及在田字格中的间架结构。

2. 学习“尸”旁。

3. 重点指导：商、局。

4. 学生练写。

四.作业

1. 在括号里写出下列字的偏旁部首。

灯(　　)　　绿(　　)　　街(　　)　　体(　　)

局(　　)　　房(　　)　　邮(　　)

2. 抄写词语。

3. 组词。

文(　　)　　气(　　)　　挂(　　)　　邮(　　)

交(　　)　　汽(　　)　　蛙(　　)　　油(　　)

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