13、大家听得真仔细。同学们，你们愿意读一读吗?还可以把你自己的体会也融入到朗读中。

(二)学习第二自然段。

1、看到一只野兔撞死在树桩上，种田人就急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。 “白捡”什么意思?板书：白捡

生：没花一点儿力气就捡了只又肥又大的野兔。生：不费吹灰之力。

2、指名读这一句话。面对这样意外的收获，种田人的心情怎样?谁能用课文中的一个词来形容?

生：乐滋滋。

3、“乐滋滋”是什么样的表情?生：很高兴。(露出高兴的神情)

4、谁愿意拎着这只又肥又大的野兔来乐滋滋地说上两句?

生：(手拎野兔)哎呀，你看我今天运气真好!白捡了一只又肥又大的野兔，今天回去得好好吃一顿。

生：(手拎野兔)我今天没想到能捡到这么肥的野兔，让我把它拿到集市上卖了，买两斤酒喝。

5、我们一起乐滋滋地读一读这句话吧。

6、这个乐滋滋的种田人还有一个更美的想法，谁知道?

课件出示句子：要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。

7、读句子。(读时强调了‘每天’)

8、从你的读中我感受到这个种田人希望天天能捡到一只野兔。

师：同学们，能不能带着你自己的理解，再来读读这句话?

9、个性化朗读句子。

10、兔子撞死在树桩上，这样的好事情会不会每天都发生?生：不会!

11、也许几十天以后会再次发生，也许几十年以后会再发生，也许永远都不会再发生。像这样不经常的，很少发生的事情，你能不能用一个词来形容?

生：偶尔。生：偶然。(板书：偶然)。读。

(三)学习第三自然段。

1、种田人他知道野兔撞死在树桩上是一件非常偶然的事情吗?生：不知道。

2、他是怎么做的?请大家默读课文，读完之后划出有关语句。注意我有要求，默读要做到不出声，不指读。

3、汇报：从此，他丢下锄头整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。师：(课件出示：从此句)大家一起来读一读这句话吧。

4、(出示词卡：从此)同学们这里有一个词，谁来读一读?生：从此。

5、从什么时候起，他就丢下了锄头?生：从他捡到野兔以后，他就丢下了锄头。

6、(出示锄头图片及“锄”字)你们看，这就是锄头，知道锄头是干什么的吗?生：除草的。生：挖土的。

7、种田人丢下了锄头说明了什么?(板书：丢下)生：他以后不再干活了。

8、种田的人，他不干活。那他能干什么呢?老师这里有两句话。(课件出示句1：种田人丢下了锄头，坐在树桩旁边等着。句2：种田人丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着。)我请男同学读第一句，女同学读第二句。读完以后说说你发现了什么?(板书：整天)

9、有“整天”和没有“整天”的句子，意思一样吗?

10、想一想第二句话该怎么读呢?

11、谁来评价一下她的朗读?