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解读二年级语文上《假如》教案

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2015-11-24

指名读,师生评议。

四、总结

师:小作者极其渴望有枝神笔,但却不是给自己画好玩的玩具,好看的衣服,而是帮助那些需要帮助的人,可见她是一个多么善良、多么有爱心的孩子呀!

小结:前面我们学过这样一句话:“人人献出一点爱,人间永远是春天。”让我们献出自己的爱心,让世界变得更温暖吧!

第二课时

一、指导背诵

1、师:同学们,上节课我们学习了《假如》这首小诗,谁愿意再来给大家读一读?

指名分段读,评价。

2、师:小女孩真是个有爱心的孩子。她不但给窗前的小树画了个红红的太阳,给树上的小鸟画了许多好吃的谷粒,还给西西画了一双好腿。这三个愿望多美好啊。你最喜欢哪个愿望就背下来好吗?

学生自由背诵。

师:谁来背给大家听?

指名背诵,每个愿望请一名学生背诵。

   二、深入探究

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