3.师：你们知道什么是浅水洼吗?

出示浅水洼图片

师：这些浅水洼里的小鱼，离开了美丽的大海，离开了亲爱的伙伴，它们的命运将如何呢?让我们一起去读读课文。

二、随文识字，读通课文

1.初读课文、交流识字方法

①师：请小朋友们翻开书132页，自由读课文,遇到生字，做上记号。

②师：遇到生字，你准备怎样认会它?

提醒学生：借助拼音认字，这是个很好的办法，要注意将拼音多读读，把字音读准。问问同学，也是个不错的办法，同学有困难，你要帮帮他，同学读对了，你要夸夸他。

③师：现在大家就用这些方法将生字认会，读通课文吧!

学生自由读书，教师巡视指导，纠正不良的读书姿势。

   2.检查生字