教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出，在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇二年级语文教案坐井观天，欢迎各位老师和学生参考!

一、导入：请小朋友认真听故事，完成贴图任务。一只青蛙，天天坐在井里，抬头看着外面的天空，过着清闲的日子。忽然有一天，飞来一只小鸟，落在井沿上，使它的生活发生了改变。谁能把青蛙、小鸟贴到黑板上?你为什么这样贴呢?(认识井沿、井口、井壁、井底)

二、释题：

1、请大家齐读课题。

2、谁知道“观”是什么意思?“坐井观天”呢?

三、理解课文内容：

1、指读，思考：这篇课文讲了一件什么事?

2、小组讨论：用一句话概括本文讲了一件什么事?

3、汇报结果：板书(天)

4、小声快速默读课文，思考：青蛙认为天有多大?小鸟认为天有多大?(用直线把答案画书上)

5、小组讨论：分别找出一个词概括天有多大。

6、汇报：板书：(无边无际、井口那么大)

7、释词：“无边无际”、“井口那么大”。过渡语：同一片蓝天，为什么会有两种不同的看法呢?

8、指名分段读文，思考上问。

9、指答。过渡语：青蛙坐在井里看天，所以只有井口那么大，坐在井里看天，到底什么样?让我们做个实验。

10、实验：卷纸筒看天，看完后，你想说什么?

11、指读最后一段：想象青蛙跳出井口会想些什么?说些什么?(小组讨论后指答)

12、表演：青蛙跳出井口会怎样?(戴头饰表演)

13、指导朗读：假如这只青蛙不跳出井口，它将永远看见井口那么大的蓝天，你希望看到这种结果吗?那么就请用我们的真诚把它请出来吧!

①分小组进行角色朗读。②指名分角色朗读。

四、戴头饰表演故事。

五、揭示寓意：板书：目光狭小

六、小结.

七、练习：

1.出示投影片，说句子。

2.读一读，说说你明白了什么?

有关二年级语文教案坐井观天的内容就和大家分享到这里了，希望可以帮助到大家!

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