威廉希尔app 小学频道为大家提供小学语文二年级上册教案父亲和鸟，希望对教学课程设置和提高教育水平有所帮助!

一、 教学内容

人教版小学二年级语文上册29《父亲和鸟》第一课时 二、教学目标：

1、认识7个生字。

2、正确流利地朗读课文，初知课文内容。

3、会写“喜”“重”两个字。

三、教学重难点 识字、写字

四、教学准备：课件PPT 田字格

五、教学过程：

(一)谈话导入

1、师：上课前老师想跟同学们一起来听听音乐，好吗?播放音乐《鸟叫》)孩子们，音乐好听吗?这美妙的音乐仿佛让你看到了什么?是呀，这美妙的音乐把我们带进了鸟的天堂，今天老师带大家到树林里去看看(出示树林、鸟图)?同学们，你听到了什么，看到了什么?自由说。

2、你喜欢这些小鸟吗?说说你的理由。(学生自由说)

3、有一位父亲不仅知道这些，他还知道鸟儿什么时候最快活，什么时候最容易面临危险呢!这样吧，我们就来听一篇课文《父亲和鸟》，轻轻地闭上眼睛，一边听，一边想象。

板书：父亲和 鸟 齐读课题。

(在读课题是应提醒学生：“亲”是前鼻音，和“父”在一起时念轻声)

(二)初读课文，学习生字新词

1、父亲和鸟之间到底有什么关系呢?课文中有一句话已经明确告诉我们，请打开书快速找一找吧。

2、学生汇报，老师出示句子：

父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。

(1) 齐读两次。

(2) 从这句话中你知道了什么?

板书：爱鸟

3、父亲是不是真的像作者说的那样爱鸟呢?请同学们用自己喜欢的方式自由读课文。在读课文的过程如果遇到不认识的字怎么办呢?

4、学习生字

(1)出示生字卡片，学生自由拼读

(2)观察音节说说我们在学习时要注意什么?

(3)检查字词学习情况。小老师带读、开火车读、抢读等多种形式认读生字。

5、说一说识字方法。

6、教学生词

(1)出示生词

猎人 黎明 雾蒙蒙

惊动 快活 热腾腾

容易 气味 喃喃地

潮湿 时刻 哝哝的

(2)多种形式认读词语

(3)指名读三字词语，发现了什么?

(4)指名说AAB 或 ABB式的词语。

7、再一次读课文，把课文读通顺。

(三)指导写字

1、出示“喜”“重”

2、观察：这两个字里哪一种笔画较多?有什么好的方法记住这两个字?

3、老师范写，学生书空

4、学生书写，老师巡堂

5、展示学生的书写

(四)课堂练习

课件出示 开( )里( )孩( )轻( ) 并( )重( )刻( )经( )

(五) 课堂小结

这节课我们学了什么?

六、教学板书设计

希望为大家提供的小学语文二年级上册教案父亲和鸟，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注我们!

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