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2014-12-08
教案应具备的基本要素有教学目的、教学内容、教学方法、教学进程等。威廉希尔app 为大家准备了北师大版二年级语文上册教案，让大家的教案更符合学生的需要!
北师大版二年级语文上册教案：手捧空花盆的孩子教案集（2）
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内 容
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手捧空花盆的孩子
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教
学
目
标
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知
识
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1、正确认读14个生字
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2、能正确、流利、有感情的朗读课文，理解故事的内容及寓意。
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3、通过阅读懂得，诚实是一种美德，愿意做一个诚实的孩子。
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情感
教育
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有感情的朗读课文，理解故事的内容及寓意。
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重点
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认读14个生字，有感情的朗读课文
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难点
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有感情的朗读课文
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方法
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自主合作探究
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课 前
准 备
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课件
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教 师 活 动
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学生活动
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一、导入
1、情境引入：（出示课件）
2、板书课题 创设情境激发学习兴趣
二、初读课文，随文识字
1、指导读书，提示读书要求
2、引导学生结合字特点用不同的方法识字3、指导读通顺课文
5、提出认读过程中较难的字全班交流好办法帮助识字
7、当小老师读生字
8、游戏：“花盆蹦字”
10、指名各小组汇报读课文
三、细节探究、朗读感悟、
第三段用“有的说，有的说 有的说”句式，引导想象孩子们在议论什么？
第四段引导想象国王在想什么？手捧空花盆的孩又在想什么？
第五段读好3个“！”号的句子体会感悟
总结相机引导理解课文的寓意谈谈对小男孩和国王的看法？通过谈话理解寓意
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自读课文，读准字音
同桌互相指认生字，互相教读。
四人小组内接读
学生朗读
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板书设计：
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课后反思：
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标签：二年级语文教案
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